恭讀《學佛》法著,感受到佛陀的慈悲智慧聖愛(滄海放舟) | 佛教大願菩提金剛正法中心
 

 
大量佛弟子恭聞羌佛法音,修學如來正法,而獲諸受用。
 
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修學正法得解脫

羌佛降世傳正法,佛子依行得解脫

聖僧寂後肉身大神變 開創佛史圓寂新篇章

印證解脫法源就在羌佛處

祿東贊法王得大成就

大樂輪門開頂約一英寸寬,生死自由

祿東贊法王修學正法生死自由

寫下“拜別文”,落筆剎那,瀟灑圓寂

大西拉仁波且大放虹光

身放虹光18時後仍熱氣騰騰

侯欲善參觀極樂世界

彌陀說法交代世人解脫本源羌佛處

西方佛國天窗開

群情沸騰,人們驚喜得難以自持

趙玉勝往升中品中升

羌佛傳大法,癌末病人解脫成聖

王程娥芬成就顯赫

無呼吸功能還活著能講話

劉惠秀坐化圓寂殊勝

五彩祥雲吉祥渡往西方

籃秀櫻居士往升淨土

得百棵堅固子與鋼骨

一切眾生無始以來皆是我們的親眷

我當馬上施救

修學正法得解脫

羌佛降世傳正法,佛子依行得解脫

聖僧寂後肉身大神變 開創佛史圓寂新篇章

印證解脫法源就在羌佛處

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恭讀《學佛》法著,感受到佛陀的慈悲智慧聖愛(滄海放舟)

恭讀《學佛》法著,感受到佛陀的慈悲智慧聖愛

學佛》寶書的封面上寫著醒目的法語“至高法寶,不學此法難以成就”,這是牽涉眾生成就解脫的重要法寶。我下決心一定要學懂佛陀說法的義理!

在沒有走入佛門前,曾經以為“經書”就是“天書”,不是我這個凡夫俗子能讀懂的,後來讀到了一些所謂高僧大德所著的“佛書”,雖不是想像中的那麼難懂,但也常處於迷混不清的狀態中。恭學了南無第三世多杰羌佛的法著,深切感受到了佛陀那平實的、口語清談式的語言,感受到了那種遠離哲論玄辭直入菩提精要的說法,我徹底放下了那種畏懼讀佛書的障礙,深刻體會到了來自於佛陀的慈悲智慧大愛!

 

學法不修行不得成就”;“修行不學法不生道力”;“聞聽了行與法,而不實行,如撈水中月”。未曾開篇,佛陀就將這解脫成就的兩大要素“行”與“法”以及重在實施的重要性列為目錄。這就猶如讓我們認識一頭大象,首先就要把大象的整體輪廓展示出來,然後再細緻到具體的部位。而如果先從具體的某一肢體來認知,那我們有可能就真的是“盲人摸象”了。

為了避免佛弟子誤入歧途,佛陀在《學佛》中說:“觀音大悲加持法,最重要的是在結行部分無私利益説明大眾,不是借用大悲加持法來收供養。”佛陀處處想的是眾生的利益啊!而我曾經正是通過學到了《學佛》法著,有了正確的知見,才辨別出妖師邪惡斂財的端倪,從而棄邪師歸正途。

為了讓我們能夠透徹地理解“行”與“法”的關係,認識到修法必須以修行為基礎、修行也必須有法才能生道力的重要性,佛陀以“飛機”和“電腦”來做比喻。我們的行修好了就如同具備了“飛機”和“電腦”這兩種物件,駕駛與操作的方法,就如同我們獲得了相應的佛法。同時我意識到如何將自己的“人形”修成符合佛菩薩教誡的、能夠盛裝法力的“行人”。佛陀的點撥讓我對“形”與“行”二字有了更為深刻的領悟。

修行是成就解脫的必經之路,除此別無捷徑可言!佛陀以“油中溶不了水,不是黃金就不能丟進硫酸”的比喻,來說明修行的重要性,告訴佛弟子必須通過自身的修行,去掉我們的分別心、嗔恨心、貪奪心、嫉妒心、狂妄心、不知羞恥心、欺騙他人心等等私心雜念,徹底洗淨自己的黑業,使自己成為一個純善的慈悲的人,才能脫凡成聖,成為淨土世界中的一員。

一說到學佛菩薩,就覺得佛菩薩是何等至高偉大,而自己這個多生累劫被業障所縛的業報之身又怎麼學得來呢?而佛陀卻告訴我們:“只要我們的惡習能夠馬上放下,我們能立刻迴光返照到自己的不足,而把眾生真正當成親人來關照,真正的以菩提心面對、付之實踐的話,我們已經是一個因地的菩薩了,唯一差的就是三明六通證量智慧。”佛陀是如語者、不妄語者,佛陀多麼慈悲、善巧慈愛於我們啊!這是我學習此篇法著最為受益之處,這也是佛陀要給我們所有眾生所說的最根本、最重要的問題。

聞聽了行與法不實行,如撈水中月”,“不把我前面講的第一節課‘行’、第二節課‘法’,如實地落實下去,再用現在講的第三節課來檢查印證,更待何時啊?”。佛陀以無限的慈悲,以智慧的善巧方便,用擺龍門陣一樣平實、生活性的談話,將學佛的法理奧妙說與我們,只要我們能按照佛陀的教誡去行持,一定會成就解脫的!

師兄師姐們,讓我們奮起行動吧!從因地菩薩做起,落實行與法,不枉此生,去成就永恆極樂幸福可期的未來!

撰文:滄海放舟

編輯:安然

轉載自:幸福圓滿人生 公眾號

https://mp.weixin.qq.com/s/FDZhUrKPRplKg2eiXWvHOg

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