從《百喻經》看理論與實踐的關係(絳秋倫珠) | 佛教大願菩提金剛正法中心
 

 
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修學正法得解脫

羌佛降世傳正法,佛子依行得解脫

聖僧寂後肉身大神變 開創佛史圓寂新篇章

印證解脫法源就在羌佛處

祿東贊法王得大成就

大樂輪門開頂約一英寸寬,生死自由

祿東贊法王修學正法生死自由

寫下“拜別文”,落筆剎那,瀟灑圓寂

大西拉仁波且大放虹光

身放虹光18時後仍熱氣騰騰

侯欲善參觀極樂世界

彌陀說法交代世人解脫本源羌佛處

西方佛國天窗開

群情沸騰,人們驚喜得難以自持

趙玉勝往升中品中升

羌佛傳大法,癌末病人解脫成聖

王程娥芬成就顯赫

無呼吸功能還活著能講話

劉惠秀坐化圓寂殊勝

五彩祥雲吉祥渡往西方

一切眾生無始以來皆是我們的親眷

我當馬上施救

籃秀櫻居士往升淨土

得百棵堅固子與鋼骨

修學正法得解脫

羌佛降世傳正法,佛子依行得解脫

聖僧寂後肉身大神變 開創佛史圓寂新篇章

印證解脫法源就在羌佛處

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從《百喻經》看理論與實踐的關係(絳秋倫珠)

從《百喻經》看理論與實踐的關係

《百喻經》中有一個典故:一位富貴人家的兒子與一群商人一同入海採寶。他擅長背誦並講述駕駛船隻的方法,比如,在海中遇到漩渦、洄流,或礁石時,應如何駕船躲避。他對眾人說:“入海駕船的方法我全都知道。”

就在船行駛了一段時間後,船師突然生病去世,眾人便讓這位富人兒子駕船。當船行駛到有漩渦的急流中,他大聲說:“應當這樣掌舵,這樣校正方向航行。”然而,船隻在漩渦中打轉,無法繼續前進,最終滿船的人都落水而死。

這個故事寓意深刻,告誡我們僅僅掌握理論知識而不付諸實踐是遠遠不夠的。故事中的富家子弟就像我們現代社會中的很多人,他們擁有豐富的知識,能夠侃侃而談各種理論和方法,但在實際情況中卻無法應對各種挑戰。這樣的知識無異於空談,無法帶來真正實質的效果。

尤其在學佛修行的道路上,如果只是聞了法,讀了佛學理論,背了經論,卻沒有落實在實際行持上,那就是數他人珍寶,沒有用的。我們需要的是將佛陀的教導真正地融入日常生活,通過不斷地實踐來提升自己,讓身口意相應佛菩薩,這樣才能夠真正脫離業力和煩惱的束縛。

《法句經》云:「雖誦千言,不行何益,不如一聞,勤修得益。雖誦千言,句義不正,不如一要,聞可滅意。雖誦千言,不義何益,不如一義,聞行得度。」經句讀誦再多,若不實修有什麼利益?不如聽聞一句法義,牢牢記住,落實修行。

南無第三世多杰羌佛說法法音中云:「法音給你講了,給你說了法,是要讓你照著那個法音說的道理去做!心裡面做,身體做,行為上,所有動作去符合那個法音的要求,去實踐它,去做它。

佛陀教導我們,只有把聞法學到的佛學理論、修行方法,學了以後,學懂了,就照著去做,言語上照著做,思想上照著做,行為上照著做,照著做就說明,我們在按照佛法的要求在修行,這樣才能真正達到我們解脫成就的目標。

絳秋倫珠

2024.7

轉載自:德吉白珍佛學會

https://dgbjcenter.blogspot.com/2024/07/blog-post.html

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