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大量佛弟子恭聞羌佛法音,修學如來正法,而獲諸受用。
 
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聖僧寂後肉身大神變 開創佛史圓寂新篇章

印證解脫法源就在羌佛處

祿東贊法王得大成就

大樂輪門開頂約一英寸寬,生死自由

祿東贊法王修學正法生死自由

寫下“拜別文”,落筆剎那,瀟灑圓寂

大西拉仁波且大放虹光

身放虹光18時後仍熱氣騰騰

侯欲善參觀極樂世界

彌陀說法交代世人解脫本源羌佛處

西方佛國天窗開

群情沸騰,人們驚喜得難以自持

趙玉勝往升中品中升

羌佛傳大法,癌末病人解脫成聖

王程娥芬成就顯赫

無呼吸功能還活著能講話

劉惠秀坐化圓寂殊勝

五彩祥雲吉祥渡往西方

籃秀櫻居士往升淨土

得百棵堅固子與鋼骨

修學正法得解脫

羌佛降世傳正法,佛子依行得解脫

孩子成績太糟糕了,焦急嗎上火嗎?還是……(傳燈)

孩子成績太糟糕了,焦急嗎上火嗎?還是……

孩子的學習成績一直很差。

自從進入高中後,我在各方面對他都更加關心,只要孩子有合理要求,我都會説明他開心達成。南無第三世多杰羌佛教導我們慈悲喜舍四無量心要首先從對待家人做起,所以對孩子是非常好的。本想這樣的付出孩子的成績會來個大逆襲,然而還是沒有什麼起色,甚至更糟糕,數學28分,物理20分,如果成績再提不上去,高考怎麼辦?

雖然心裡著急,但我還是保持理智,在校園遇見孩子和他的同學時,我問孩子最近考試考得怎麼樣,孩子面露難色,很內疚地說考得稀爛。我叮嚀孩子要好好學習,也沒有做過多的譴責。因為我現在明白了一切皆因果,以前在孩子上小學、初中時,我對他的學習和生活一直就漠不關心,而且教育孩子的方式方法還簡單粗暴,當孩子考試考得不好時,我非打即罵,造成孩子的逆反情緒,更加不好好學習,直到快中考時他才醒悟過來,然而他的基礎太差了,怎麼可能上了高中就突然逆襲?面對孩子我其實有些愧疚,以前確實不關心孩子,感覺很對不起他。況且這一生是否幸福如意,不能由學習成績下論斷,而是無始以來所種善惡業因所決定,更要靠自己真正學佛修行去轉換改變。世事無常,人生短暫,如果我們每天都依佛陀教誡種善因、結善緣,不錯因果,多利益他人,各方面自然就會越來越好。

沒想到的是,事情的發展讓我很驚喜。過了兩天,孩子回家時和我進行了一次暢談,把他的心裡話告訴我。孩子說,上次和同學在散步時見到我,回去後那兩個同學說:“你在你媽媽面前顯得好卑微!”孩子告訴他們:“我不是卑微,我是心疼我媽媽,媽媽雖然沒有責怪我,但看著媽媽為我成績焦急的樣子,我很心疼,以後我要為我媽媽好好學習。”

我心裡很震驚,好感動!原來我的孩子這樣孝順,此時我眼裡已溢滿了淚水,我激動地說:“你真是這樣想的?你德行比媽媽好多了,你有這樣的孝心,人生一定不會差的!”我又問,“為啥前兩天讓媽媽給你送個手電筒呢?宿舍有燈呀。”

孩子說:“我要在被窩裡學習呀!宿舍熄燈了我還要繼續學習的,我要好好努力。”孩子接著說,“媽媽,這次考試後我有信心了,以前我總認為我的學習成績不會有起色,儘管媽媽一直鼓勵我,老師也很關心我,但我總認為我是全班倒數第一,但這次考試後,我發現我不是最後一名,我後面還有幾個人。媽媽,我覺得通過努力,我能行的。”孩子繼續說,“媽媽,我以後想當一名律師,我要為弱勢群體撐起一片天。”

我徹底震驚了,孩子以前真是一片麻木,不管你怎麼擺事實講道理打比喻,孩子總是那句話:“我也不知道人生該怎麼過!”

往事歷歷在目,雖然以前我也在學佛,但只是把南無第三世多杰羌佛的說法當耳旁風,聽聽就算了,從來不把佛法義理落實到生活中,遇到任何問題依然我行我素、自私我執強盛。當孩子不做作業時,我就大聲呵斥,甚至野蠻粗暴教育、大打出手,再加上在情緒爆發時口不擇言對孩子進行語言上的刺激,結果孩子成績越來越差。

隨著聞法的不斷深入,我開始審查自己,有一天佛陀的法音徹底點醒我,“你們想過眾生的可憐嗎?”我開始換位思考,想到孩子的學習成績那麼差,在學校老師們一定不喜歡他,同學也一定看不起他,孩子也曾經說過他沒有朋友,幾乎沒有人願意和他說話……設身處地地想到我的孩子心裡該是多麼的壓抑,回到家裡本想找一點溫暖,而最值得信任的母親卻肆無忌憚地傷害他,孩子的人生還有什麼快樂可言?他的生活多麼的黯淡無光?他對人生還有什麼嚮往?我的四無量心在哪裡?我就是這樣對待自己的孩子?我就是這樣對待一個毫無還手之力的眾生?我是一個多麼冷漠殘忍的母親?!我還有臉說自己在學佛?難道佛陀就是這樣對眾生的嗎?我的大悲菩提心在哪裡?難道不覺得羞恥嗎?

我自責地問孩子:“我罵你的時候你是怎麼想的?”孩子說:“當你罵我不要臉的時候,我也在心裡罵你呢!這麼好的孩子讓你教育成這樣子!我就是不想好好學習,就是想讓你生氣。不過這個念頭剛生起,我就知道自己錯了。”

孩子思想行為的巨大變化,讓我真正體會到,孩子的表現是我修行的晴雨錶,反映出我是不是真正地在踐行佛陀的教誡。佛陀教導我們,眾生都是因為感動而跟你學佛的,沒有哪一個是因為怕你而跟你學佛。接引眾生學佛是這樣,教育孩子也是這樣。我們要依佛所教,真正關心眾生、愛護眾生,以德化人。相信無論多難的事都會有轉機,都會向好的方向發展……

同時孩子的變化讓我聯想到,南無第三世多杰羌佛在《淺釋邪惡見和錯誤知見》中舉例的錯誤知見:“認自己業力重,無成佛種子。”業力無論有多重,只要真心懺悔,改做好人,修好行,學好法,一樣成就。

我的孩子學習成績如此不理想,各學科的基礎又那麼差,都能夠因為感受到父母的辛苦和愛,願意下決心要好好學習,願意努力創造美好的未來。而我們今生得遇古佛降世,聞聽到佛陀親說法音,我們是何等有幸啊!所以我們有什麼理由不珍惜當下因緣好好學佛修行!只要我們按照南無羌佛的教誡,在修好四無量心的基礎上,發菩提心,行菩提道,步步深入,因緣成熟我們會學到快捷成就的佛法,今生怎麼會不成就解脫?

萬法無常、一切皆幻,世間的一切皆是因緣和合假有顯,所以對出現在生活工作中的一切好的、不好的、如願的、不如願的人和事我們都不必執著,而我們唯一要做的就是隨時反觀自審,發現有錯當下就改正。隨時隨地種善因、結善緣。希望我的孩子好好學習,將來為人類幸福、國家昌盛、世界和平多做貢獻。祈求諸佛菩薩加持孩子及所有眾生學佛因緣早日成熟,菩提種子爆發,精進勇猛踐行佛陀的教導,最終轉凡成聖,自覺覺他。

撰文:傳燈

編輯:清涼荷君、尉朗

轉載自:幸福圓滿人生 公眾號

https://mp.weixin.qq.com/s/JX13BRK8kXA7xIkCbEri8A

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