Chinese (Traditional) Chinese (Simplified) English

菩提道上,佛事為重,利他修行,功德增上。
 
 
◎本站遵奉依行H.H.第三世多杰羌佛與釋迦牟尼佛所說的教法為無上根本指南,並遵照第三世多杰羌佛辦公室的文告努力實行運作。
◎除三星日月輪大聖德能作開示所說法義錯誤較少,四星日月輪以上的巨聖德能作正確開示之外,本站所發布的法王、尊者、仁波且、法師、居士等的文章均不作為法義依據,最多只能作為知見行持參考之用,凡不符合H.H.第三世多杰羌佛說法的內容,皆屬邪說邊見錯誤之理,一概不可依從學習。
本站網站的型式、目錄的編排、圖文的呈現等一切資料與相關規劃,均為本站建置人員自我的意思,非H.H.第三世多杰羌佛或第三世多杰羌佛辦公室等其他機構單位所指使派令。

寒冬深夜去海邊放生,這份修行考卷該如何評分?(慈敏)

寒冬深夜去海邊放生,這份修行考卷該如何評分?

 
冬夜,寒風嘶嘶的呼嘯著,空中一顆星星也沒有,似乎只有嚴寒伴隨這萬籟俱寂。
 
突然,“砰砰砰”的敲門聲打破了夜晚的沉寂,此時的我正因病在家休息,丈夫在單位值班,屋裡靜悄悄。
 
到底是誰?又是什麼急促的事情呢 ?
 
我打開門,一股腥味撲面而來,原來鄰居拎著一大桶扇貝,對我說:“ X老師,聽說你身體不舒服,給您點兒扇貝補補。放心吃吧,都是活的 。”
 
我的家鄉在海邊,又是“全國經濟百強縣”,在當地送活海鮮是表示對人極大的尊重。我內心明白,鄰居是來答謝我對她女兒的幫助。
 
我看了桶裡的扇貝,此時它們發出“悉悉索索”的聲音,似乎在拼命的呐喊和恐懼。我很矛盾,“禮”是鄰居的一片誠心與尊重,但我學佛了,必須戒殺。怎麼辦?
 
我乾脆實話實說:“不好意思,我家現在不吃海鮮了,戒殺了,你還是送給別人吧!”
 
“你淨事兒,這些海鮮本來就是給人吃的嘛。如果你怕殺,那我回家殺好了再給你送過來。”鄰居有點急了,生怕我不要。
 
我心裡想:即便他殺,也是“為我而殺”啊。於是說:“不用,我真的不吃了,你送給別人吧!”
 
可鄰居堅持不拿回扇貝。怎麼辦呢?我轉念一想,讓她送給別人,扇貝也是死路一條啊。
 
這時,桶裡的扇貝“悉索”的聲音又一次響起,好像在向我拼命的求救,我面帶難色,怎麼辦?現在我這個樣子,即使收下扇貝,明天早晨扇貝也會死去。但又不能讓他們這樣受死,於是我勉強收下了扇貝。
 
鄰居走後,我心裡突然打了一個激靈:南無本初報身佛陀在《極聖解脫大手印》中說法:“一切眾生無始至此皆我父母,皆我親情眷屬”“由於他們業力傷生害命等的因果之報,使無始劫的父母一直在六道輪回中經歷種種急劇痛苦,他們由於為了我而造下諸多罪業,因此他們正在變畜生、惡鬼、下地獄、入火海、上刀山·······
 
 
這桶扇貝而難道不是往昔為了我而淪為旁生的父母親人嗎?可我竟然想將他們推向鬼門關,讓別人把它們活活扔進油鍋火坑。虧我自詡是佛弟子呢!真想摑自己一耳光!
 
此時,桶裡又發出聲音了,仿佛大叫“我的兒!女兒啊!快救救媽媽吧 !哎呀!哎呦!痛死我了!”哀聲慘然肺腑,我的心一陣悲傷。
 
我趕忙沖進佛堂,請出法水,邊灑法水邊念《六字大明咒》,腦子裡飛快的轉過念頭,我要放生!我真切的希望自己的持咒和法水能為他們減輕痛苦。我趕緊撥響一位師姐的手機邀請她們跟我去海上放生。
 
這時已是晚上九點多了。轎車在馬路上飛快行駛,我們一路恭誦《六字大明咒》。快到海邊了,路也變得難走起來,又經過十幾分鐘顛簸我們才到海邊。
 
簡單念誦完《放生儀軌》後,我們終於將那桶令我尷尬的活扇貝放進海裡。仿佛在刑場的鍘刀下救出了親人一樣,我的內心充滿了歡喜。深夜十點半,我們才回到家。那一晚我睡得特別踏實,因為面對這張突如其來的“修行考卷”,我相信自己最後的得分是及格的。
 
又是一個炎熱夏天的中午,鄰居又一次拎著一塑膠袋花蛤來到我家,可能她知道我學佛,也看出了我上次的尷尬,這一次她拿著花蛤直接沖到我家廚房:“來,這次我給你焯好了,你吃就行了,我殺的,讓他們把賬記到我頭上吧!”
 
我嚇壞了,趕忙說:“我自己就做了,我會念超度咒超度它們。”這一次,鄰居釋然離去,我也沒有上次那麼矛盾的心態了。顧不上夏日中午的炎熱,顧不得中午吃飯和午休,和我家師兄騎上摩托車到海邊放生去,很順利地親人們回到大海的懷抱……
 
回想兩次的放生經歷,由開始的藉口推責到主動救助,折射了我心境的變化,而這一切源于我修學如來正法的受用。每次收禮後放生都是一次修行考試,我必須在“是救命還是推責?”中選擇答案。魔鬼與天使、真修與假行都在一念間。我當然可以為了不殺生而拒收鄰居送的“海鮮禮”,而讓他們自己活別去享用這些海鮮,那同樣是“見死不救”,已缺失了一個修行人本有的慈悲情懷,“不殺生而行放生”也就成為空話。因此,我們學佛修行就要警鐘長鳴,修到靈魂的深處,不斷改正、提升自己,才會走向幸福解脫之路!
 
/慈敏
 
轉載自:今日頭條 佛教新視野
 
 
本站註:佛弟子修學如來正法的知見與受用文章,其內容可能有若干錯誤,故只能作為參考交流、薰陶鼓勵之用,不為正見法理依據。

 

發表新回應

Filtered HTML

  • 自動將網址與電子郵件地址轉變為連結。
  • 可使用的 HTML 標籤:<a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <span>
  • 自動斷行和分段。

Plain text

  • 不允許使用 HTML 標籤。
  • 自動將網址與電子郵件地址轉變為連結。
  • 自動斷行和分段。
CAPTCHA
該問題用於測試您是否是正常使用者,並防止垃圾郵件自動提交。
  • 網站文章總數:4615  
  • 網站圖片總數:11044  
  • 網站影視總數:471  
  • 網站檔案總數:643  

  • 今日瀏覽人次:626  
  • 總瀏覽人次:85515  
  • 今日瀏覽文章數:414  
  • 總瀏覽文章數:54958  
  • 今日瀏覽影視數:25  
  • 總瀏覽影視數:2275